百教通〔2022〕46号百色市教育局关于印发《百色市2022年初中毕业生综合素质评价工作方案》的通知

各县（市、区）教育局，百色民族高中，百色市民族体育中学：

现将《百色市2022年初中毕业生综合素质评价工作方案》印发给你们，请认真组织实施。

百色市教育局                       

2022年5月30日                     

百色市2022年初中毕业生综合素质评价工作方案

为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二〔2013〕2号）、《关于印发〈关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见〉的通知》（桂教规范〔2017〕15号）、《自治区教育厅办公室关于做好2022年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的通知》（桂教办〔2022〕213号）等文件精神，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。实行多元评价，关注学生个体差异，充分发挥综合素质评价的导向和激励作用，促进学生全面而有个性地发展，引导初中学校和社会树立正确的人才观、质量观。全面提高初中教育质量，为全市高中招生录取提供重要参考。

二、组织领导

（一）各县（市、区）要成立2022年初中毕业生综合素质评价工作领导小组，对辖区初中学校毕业生综合素质评价工作进行指导，接受投诉和举报，查处评价过程中的违规行为，负责综合汇总本县（市、区）初中毕业生综合素质评价成绩，并按时上报市教育局。

（二）各初中学校要建立健全初中毕业生综合素质评价工作委员会，负责学生综合素质评价的领导和仲裁工作。委员会由学校领导、年级组长、教师代表和学生家长代表组成，一般由5至7人组成。学校完成综合素质评价工作后要对学生综合素质评价等第成绩进行公示，公示期7天，公示无异议后将学生综合素质评价等第成绩报本县（市、区）教育局备案并通知学生本人及其家长。

学校评价工作委员会负责制定本校评价工作的具体操作程序，指导各班级的评价工作，监督评价过程，接受咨询、投诉与举报，及时纠正评价中的偏差，保证评价工作的公开、公平、公正，并认定评价的结果。

（三）初中毕业年级每个班都要成立班级评价小组，由班主任和科任教师组成，每个小组的成员应不少于3人，由班主任担任组长。评价小组成员名单须经本班学生认可并由学校评价工作委员会审查公示。班级评价小组负责本班学生素质评价的具体工作。

评价机构的工作人员应公正、守纪、守信，要签订诚信协议，并建立诚信档案。由初中校长与本县（市、区）教育局、初中毕业班班主任与本校校长签订诚信协议，分别存档于县（市、区）中考招生办公室和学校。凡违规者一经查实，予以全市通报批评，情节严重或造成恶劣影响者，给予党纪、政纪处分。

参与初中毕业生综合素质评价的人员必须在评价工作前参加市、县级的评价工作培训，提高其职业道德水平和评价工作能力，以确保评价结果的可信度。

三、评价内容和方法

学生综合素质评价的内容包括：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等。

综合素质评价以实证性材料和数据为基础，进行分析与概括，并充分考虑学生的自我评价和同学互评，力求做到客观与公正，避免以偏概全。评价的方法和程序是：

（一）自我评价

由学生本人根据自己各方面的表现，运用等级形式进行自我评价。

（二）小组评价

由班级学习小组的学生，采用无记名投票的测评形式，对本小组成员的综合素质进行等级评价。

（三）班级评价

由班主任牵头，会同本班评价小组的教师，根据学生的自我评价和小组评价，通过集体讨论，对每个学生的综合素质进行客观、公正的综合性评价。综合性评价包括综合评语的描述和班级综合评价等级。对有特长的学生做出描述性的评价。

班级评价小组如有意见分歧，应采取“少数服从多数”的原则；有重大分歧者，应提交学校评价工作委员会仲裁。

四、评价结果呈现

《百色市2022年初中毕业生综合素质评价表》（附件1）共分14项（评价要素），每项均以等级呈现，分为A、B、C、D四个等级。表现好的评为A，表现比较好的评为B，表现一般的评为C，表现不好的评为D。而A、B、C、D分别对应于综合评价等级代码1、2、3、4。班级综合评价等级按如下要求划定：14项中班级评价有10项以上（含10项）为A，且无C、D者，则班级综合评价等级为A；有8-9项为A，无D者，则班级综合评价等级为B；有5项以上（含5项）为D者，或第三学年受到学校处分者，则班级综合评价等级为D，D等级的学生数不能超过毕业班人数的5%；其余班级综合评价等级为C。

综合性评语是对学生的综合素质的整体描述，尤其要突出学生的个性特点和发展潜能。

班级评价结果要通知到学生个人，并在班级公示五天。如有异议者，应在公示时间内向学校评价工作委员会投诉；学校评价工作委员会在接到投诉后五天内作出答复。

评价结果的运用

初中毕业生综合素质评价结果作为普通高中学校招生录取的重要依据。即综合素质评价等级为B等以上（含B等）方可被市直普通高中录取；综合素质评价C等以上（含C等）者，方可被普通高中录取。

六、工作要求

（一）根据我市实际，学生的实证性材料及有关数据资料，应以九年级学生六个方面的基础性发展目标的有关档案材料为主，参考七、八年级的材料进行评价。

（二）学生个人特长的评价，主要以体现个性发展的体育、音乐、美术、辩论、表演、学科竞赛、实验操作、综合实践活动设计、科技发展、文化创作、工艺制作、电脑制作、航模车模等方面有突出的特长进行评价，不列入综合素质评价内容。

（三）综合性评语是班级评价小组的结论性意见，须经班级评价小组讨论通过后填写。

（四）历届生的综合素质评价由所属县（市、区）教育行政部门负责评定。

（五）各县（市、区）教育局要做好监督、指导工作，各学校要严格按照自我评价、小组评价、班级评价、呈现评价成果（告知学生本人及公示五天）的评价程序开展工作。

（六）初中毕业生综合素质评价结果作为普通高中学校招生录取的重要依据。成绩录入是一项非常重要的工作，各单位必须高度重视，要求成绩录入教师本着认真负责的态度、一丝不苟的精神，准确地录入学生成绩，做到不错登、漏登，对学生成绩的真实性负责并及时将成绩录入中考管理系统。

（七）各县（市、区）教育局通过百色招生考试网（网址： www.bszsks.org.cn）登录中考管理系统录入学生成绩，并填写《百色市2022年初中毕业生综合素质评价成绩汇总表》（附件2，登录账号和密码由中考办提供），从系统导出excel表格文档核对无误后发送至邮箱：7762846213@163.com，并于6月15日前打印一份纸质文档并加盖公章报至市中考办（市教育局基础教育科）。汇总表统一使用excel表格形式打印，不能使用word表格形式打印。

附件：1.百色市2022年初中毕业生综合素质评价表

2.百色市2022年初中毕业生综合素质评价成绩汇总表

附件1

百色市2022年初中毕业生综合素质评价表

县（市、区）：         学校：        学生姓名：